«Общероссийский форум работников дошкольного и общего образования – 2015»

«Общероссийский форум работников дошкольного и общего образования – 2015» пройдет 22-24 апреля 2015 года, в МАУ «Сургутская филармония», город Сургут. Организаторами форума выступают Департамент развития регионов ООО «Межрегионразвитие» совместно с Правительство ХМАО – Югры, Департаментом образования и молодежной политики ХМАО-Югры.
Инициатива проведения форума сформирована в ответ на новую повестку экономического развития РФ в стране, с целью разработки и внедрения механизмов оптимизации системы управления образовательными организациями и их деятельностью по линии нормативного регулирования, экономической и образовательной деятельности, профессионального стандарта и распространения эффективных моделей экономического развития образовательных организаций в субъектах РФ.

Как предотвратить проблему

Прежде всего, стараться быть в курсе событий. На родительских собраниях надо не просто безропотно выслушивать мнение педагогов об «усвоении ребенком программы», а спрашивать о том, какими они видят сильные и слабые стороны, достижения и перспективы ребенка, что они делают для того, чтобы помочь ему достичь лучших результатов, что предлагают делать вам, родителям.

Обязательно обсуждайте с педагогами все тревожащие вас ситуации. Лучше пусть вас посчитают излишне внимательными родителями, чем недосказанное вами будет мешать ребенку жить.

Не принимайте на веру все негативное, что говорят о малыше педагоги. Прежде всего, нужно получить факты, подтверждающие их мнение. Для этого обязательно используйте свое право присутствовать в группе, наблюдать за ребенком среди сверстников. Вполне возможно, что вы увидите те факторы, которые вызывают негативное поведение ребенка, и поймете, что дело вовсе не в нем.

В случае, если вы увидели подтверждение мнения воспитателя, не принимайте это как трагедию. Ребенок растет и развивается, так что правильным будет решение — обсудить ситуацию и предпринять совместные действия в пользу малыша.

С Днем 8 марта!

Милые женщины! Дорогие мамы, бабушки, воспитатели и специалисты детского садика! Поздравляем Вас с Международным женским днем 8 марта!

Пусть всегда женский день не кончается,

Пусть поют в Вашу честь ручейки,

Пусть солнышко Вам улыбается,

А мужчины Вам дарят цветы.

С первой капелью, с последней метелью,

С праздником ранней весны

Вас поздравляем, сердечно желаем

Радости, счастья, здоровья, любви!

В детском саду прошли праздничные концерты для наших любимых мам, чудесных бабушек и сестренок. Всегда эти весенние утренники отличаются нежностью, теплотой. Ребята с удовольствием и старанием исполняют все номера, в зале царила атмосфера любви, радости и счастья...

Ребята вручили мамам свои подарки и рисунки! Все вышли из зала с весенним праздничным настроением!

"Реализация ФГОС ДО: формирование и оценивание социализованности детей дошкольного возраста"

24 марта 2015 года Посетила Научно-практическую конференцию "Реализация ФГОС ДО: формирование и оценивание социализованности детей дошкольного возраста". Продуктивная конференция. 

На обсуждение выносились следующие проблемы и практики:

- «новая воспитательная компонента» (В.В. Путин) в дошкольной образовательной организации;
- компаративный анализ дошкольного образования в России и зарубежом;
- социальная компетенция: структура и содержание;
- соотношение социализованности и гражданственности в содержании дошкольного образования;
- преемственность в оценивании социальных компетенций в дошкольном и начальном образовании;
- инструментальное обеспечение социализационно-образовательного процесса в ДОУ;
- оценивание и формирование профессиональной компетентности персонала в дошкольной образовательной организации;
- организация индивидуального и группового проектирования социальной деятельности детей и взрослых;
- инновационные формы взаимодействия педагога и родителей;
- рабочая программа реализации образовательной области «социально-коммуникативное развитие» или ее отдельных компонентов;
- управление: инструментальное обеспечение воздействия и измерения (оценивания) социальных компетенций детей и взрослых.